Trabajo compartido en Google Drive

Como para hacer el vídeo hay que trabajar en equipo, ha llegado el momento de estrenarnos en Google Drive. El modo de acceso es muy sencillo: elegir el icono Drive en la parrilla de herramientas. Una vez ahí, la tarea de hoy consiste en crear una carpeta y compartirla con los otros miembros del grupo y con el profesor. ¿Cómo hacerlo? Pinchando en "mi unidad" y seleccionando "carpeta nueva". El nombre de vuestra carpeta será "Grupo 1", por ejemplo. Y para compartirla una vez creada clicáis en ella con el botón derecho. Seleccionáis "compartir" y a continuación introducís los correos electrónicos de los otros miembros del equipo y el del profesor. Con que haga el trabajo uno del equipo es suficiente, ya que entonces todos tendrán acceso a esa carpeta. En ella habrá que colgar la sinopsis, el guión, las bases del concurso, documentos necesarios, etc.

Brainstorming o lluvia de ideas

© Depositphotos.com/julos

La primera etapa en la realización del vídeo que vamos a presentar a Clipmetrajes consiste en trabajar la idea. Las ideas no suelen aparecer por sí solas, hay que provocarlas leyéndose bien las bases del concurso y los materiales que nos ofrece Manos Unidas. Luego, por equipos, estaremos en disposición de hacer una lluvia de ideas o "brainstorming", teniendo en cuenta ciertos consejos:

• No juzgar ni criticar. Primero hay que apuntar todo lo que se os ocurra, a veces una idea disparatada puede originar otra acertada.

• Buscar la originalidad. Lo bueno de no criticar al principio es que se van sucediendo ideas una tras otra. Siempre es mejor una idea descabellada que ninguna idea.

• En la lluvia de ideas importa la cantidad, no la calidad. Luego ya habrá tiempo para descartar unas ideas y seleccionar otras.

• Escucharse mutuamente. Prestar atención a las propuestas de uno puede originar ideas más brillantes de otro.

• Rapidez. No dedicar tiempo a argumentar o defender alguna idea, eso se hará más tarde. En cuanto surja una idea se apunta y se busca otra.

Pero no vamos a limitarnos a una simple lluvia de ideas. Vamos a ejercitar el cerebro y sistematizar el proceso mental de la generación de ideas. Practicaremos la destreza de pensamiento Generar Ideas, aprendida en cursos anteriores mediante la metodología de Aprendizaje Basado en el Pensamiento (TBL). Seguiremos el guión o mapa de pensamiento y luego nos ayudaremos de la plantilla u organizador gráfico:

MAPA DE PENSAMIENTO

1. ¿Para qué estoy considerando ideas/posibilidades?
2. ¿Qué ideas se me ocurren?
3. ¿En qué categorías agruparía las ideas propuestas? ¿Hay otras ideas que no se hayan mencionado?
4. ¿Qué ideas originales o poco usuales puedo generar combinando las categorías anteriores?
5. ¿Qué información necesitaría para decidir cuál de estas posibilidades se ajusta mejor a nuestro objetivo?

ORGANIZADOR GRÁFICO

Nutrivídeo, 8ª edición

Como os lo tomáis con ilusión y sois muy trabajadores, podemos aprovechar los grupos, materiales y horas de clase para hacer DOS vídeos, y el segundo presentarlo a este otro concurso: NUTRIVÍDEO. Deberá tener una duración máxima de tres minutos y promover hábitos alimenticios saludables. El plazo finaliza el 28 de febrero, así que nos da tiempo a realizar todas las fases que os comenté ayer (lluvia de ideas, guión, etc). Una lectura atenta de las bases, una consulta de las "preguntas frecuentes") y una revisión de vídeos de años anteriores (si habéis traído auriculares) os serán de mucha ayuda.

VII Festival de Clipmetrajes sobre el hambre

Aunque tenemos tiempo hasta el 22 de febrero, ha llegado el momento de empezar a trabajar la producción de vídeo. Vamos a presentarnos al Festival de Clipmetrajes de Manos Unidas cuyo tema es: "EL DESAFÍO DEL HAMBRE. consumo y desperdicio de alimentos". Se trata de realizar un vídeo de un minuto de duración, incluido el título y los créditos, sobre el tema propuesto. Puede ser de ficción, animación o documental, pero siempre respetando los derechos de imagen y de autor.

Las tareas y fases del trabajo que os propongo son las siguientes:

1. Organizaros en grupos de 3 (sois 27, por tanto 9 grupos)
2. Leeros las bases del concurso
3. Informaros sobre el tema (tenéis recursos en la web)
4. Hacer una lluvia de ideas
5. Escribir un guión
6. Diseñar un plan de rodaje
7. Grabarlo
8. Editarlo
9. Enviarlo al festival

Será divertido, ya lo veréis.

Reacciones

Es posible añadir una mini-encuesta en las entradas para hacernos una idea de si lo que publicamos interesa a los lectores o no. Para ello vamos al diseño del blog y le damos a Editar en el recuadro de las Entradas del blog:

Se nos abre una ventana titulada Configurar entradas del blog y en ella hay que activar la casilla "Reacciones". También podemos editar la pregunta y las respuestas:

Como podéis comprobar yo he cambiado "Reacciones" por "¿Qué te ha parecido?". Las respuestas hay que escribirlas separadas por comas y deben de ser muy breves ya que sólo aparecerá una línea, lo que no quepa no se verá.

A ver, a ver,... a ver quién pone la encuesta más original

Crear "eventos" en el Calendario

Apuntar los "eventos" que tengamos previstos en el calendario es muy sencillo. Basta con clicar en el día que nos interese, por ejemplo el 29 de octubre, escribir el título del evento y darle a "crear evento":

Si tenéis más de un calendario en vuestra cuenta de Google, el desplegable os permite elegir en cuál de ellos anotar el evento. Y en "editar evento" aparecen varias opciones interesantes. Por ejemplo, si desactivamos la casilla "Todo el día" podremos especificar la hora de comienzo y de final del evento:

Y si activamos la casilla "Repetir" podremos anotar el mismo evento con la frecuencia que deseemos. Por ejemplo, si queremos hacer un calendario con los cumpleaños de nuestros amigos, habrá que seleccionar "cada año":

Tarea de hoy

Para practicar lo de los eventos con repetición me hacéis vuestro horario de clases: desactivais "todo el día" y activais "repetir", elegís "cada semana", etc. Ah, ¿no os sabéis vuestro horario de memoria ni lo tenéis en el aula de informática? No pasa nada, aquí está:

Clicando en la imagen se ve más grande y se puede leer

Y para que no haya confusiones, que siempre queréis empezar más tarde y acabar antes, os apunto las horas oficiales de comienzo y final de las clases:

• 1ª clase 9:00 a 9:50
• Misa/estudio 9:50 a 10:20
• 2ª clase 10:20 a 11:15
• Descanso 11:15 a 11:35
• 3ª clase 11:35 a 12:25
• 4ª clase 12:25 a 13:20
• Comida y descanso 13:20 a 14:45
• 5ª clase 14:45 a 15:35
• 6ª clase 15:35 a 16:25

¡Ánimo, que tenéis entretenimiento para un rato!

Copia oculta

 

Hay que repasar un poco Gmail porque he detectado que algunos no habéis averiguado cómo enviar copias ocultas.

¿Qué es eso de enviar una "copia oculta"?

Imaginaos que queremos enviarle un e-mail a nuestro amigo Fulanito y deseamos mantener en privado la dirección de los demás destinatarios, Menganito y Zutanito. La "copia oculta" sirve para eso, para ocultar algunas o todas las direcciones.

¿Cómo se hace?

Simplemente hay que escribir las direcciones que deseemos mantener escondidas en el espacio Cco. Si las escribimos en Cc (con copia) nos enviará el mismo mail a otras personas sin ocultar su dirección, es decir, ocurrirá lo mismo que si escribimos varias direcciones en Para.

Por cierto, clicando en la imagen se ve más grande