Siluetas a contraluz: vuestros trabajos

La semana pasada estuvimos entretenidos haciendo fotos de siluetas. He seleccionado algunas de vuestras magníficas obras, las he recortado y retocado ligeramente para acentuar el efecto, y ahora aquí las tenéis.

Siluetas a contraluz

Un contraluz es la imagen que se obtiene cuando el objeto o persona se fotografía desde el lado no iluminado. Es decir, la luz se dirige directamente a la cámara. El efecto es que, o bien el objeto está bien iluminado y el fondo aparece quemado (blanco) o lo contrario, el objeto aparece negro y el fondo perfectamente iluminado. En este caso se consigue una silueta que puede ser espectacular si el fondo elegido es, por ejemplo, una puesta de sol.

El contraluz es muy fácil de controlar con la cámara del iPad: pulsamos en la parte de la imagen que queremos que aparezca enfocada, mantenemos unos segundos el dedo sobre la pantalla hasta que aparece el recuadro amarillo BLOQUEO DE AE/AF y movemos el icono en forma de sol hacia arriba o hacia abajo según queramos iluminar u oscurecer la imagen:

Con las palabras clave "siluetas a contra luz" o "sombras chinescas" en Google encontraréis una inacabable fuente de inspiración.

Panorámicas con truco: vuestros trabajos

 

La última clase antes de las vacaciones de Semana Santa la dedicamos a practicar el truco de "los gemelos" en una foto panorámica. Aquí están vuestros trabajos. Alguno ha tenido ideas muy originales. Clicando en cada imagen la podéis ver más grande. ¿Cuál os gusta más?

Panorámicas con truco: "hermanos gemelos"

¿Has aparecido dos o más veces en la misma foto? Este truco es tan espectacular como fácil de hacer. Con cierta pericia puedes hacer aparecer a la misma persona tres o cuatro veces. Incluso puedes combinar varias personas. Sólo hay que seguir estos pasos:

1. Selecciona el modo "panorámica" de la cámara (o del iPad, tablet, móvil,...)
2. Empieza a hacer la foto al sujeto desplazando la cámara hacia un lado
3. Cuando la persona desaparece de la imagen, deja de mover la cámara y pídele que se desplace por el otro lado, dándote la vuelta por detrás hasta ocupar la siguiente posición
4. Continúa moviendo la cámara y termina la foto.

El ejercicio de hoy es bien simple: haz una panorámica en la que uno o más compañeros de clase aparezcan varias veces. Ten en cuenta que si se aleja mucho de la cámara el efecto se notará menos y costará más reconocerle.

Ejercicio de autorretrato, paisaje y vídeo de 10 segundos

En la clase anterior vimos cómo establecer los ajustes de la cámara del iPad (activar la "parrilla", seleccionar vídeo 720p, etc) y cómo utilizar el iPad como cámara (cambiar los modos foto o vídeo, bloquear el enfoque y la luz, ampliar la imagen, etc). Y al acabar os mandé una tarea aparentemente sencilla: haceros un autorretrato, hacer una foto de paisaje y grabar un clip de 10 segundos moviendo la cámara. Sin más instrucciones que ésas. Hoy toca ver vuestros trabajos con ojo crítico y comentarlos.

Autorretrato

El autorretrato o selfie consiste en fotografiarse a sí mismo. Generalmente es un primer plano o un plano medio. Puede hacerse en vertical o en horizontal, pero lo que tiene que destacar es el sujeto fotografiado: el fondo no  suele interesar, así que, o bien se desenfoca o bien se coloca la cámara de tal manera que excluya los objetos del fondo que nos puedan distraer (enchufes, jarrones, la línea del horizonte cortando por detrás de la cabeza, etc). Es mejor no situarse justo de frente a la cámara, y dejar algo más de espacio en el lado hacia el que mira el sujeto. Las imágenes en picado empequeñecen al sujeto respecto al observador, en contrapicado lo agrandan, y a la altura transmiten le igualdad. La dirección de la luz, la suavidad o brusquedad de las sobras, los elementos añadidos (gafas, anillos, pendientes...) ayudan a transmitir sensaciones.

Paisaje

Habitualmente los paisajes se fotografían horizontalmente, aunque a veces los elementos incluidos en la imagen piden el formato vertical: árboles altos, edificios, etc. Es importante seguir la "regla de los tercios" y para eso nos va a ayudar mucho el haber activado la "parrilla" o cuadrícula de la cámara. La cuadrícula consiste en dos líneas horizontales y otras dos verticales, y los puntos en los que se cruzan se llaman "puntos de interés". La regla de los tercios nos dice que las imágenes nos resultan más atractivas si las dividimos en tercios, tanto horizontales como verticales, y ajustamos los elementos que aparecen a esos tercios. Se intentará situar lo más importante de la imagen en alguno de los puntos de interés. En Google encontraréis multitud de ejemplos.

Vídeo de 10 segundos con movimiento de cámara

El vídeo, o el cine, trata de contar algo. Los movimientos de la cámara tienen que ser muy sutiles para que la atención del espectador se centre en el contenido y no en la habilidad del operador de cámara. Este ejercicio nos servirá para darnos cuenta de eso, de que la cámara mejor no moverla. Si queremos mostrar la belleza de un paisaje y nos movemos de un lado a otro queriendo grabarlo todo nos preguntarán si estábamos persiguiendo una mosca, o nos dirán "¡Tío, vaya pulso!". Si a pesar de todo queremos moverla, procuraremos limitar los movimientos a hacer barridos horizontales (preferiblemente de izquierda a derecha, que es el sentido en el que leemos) y verticales. Las combinaciones de movimientos y los travellings requieren mucha práctica para que salgan bien. 

Un último comentario. Procuraremos realizar todos los vídeos siempre en formato horizontal. Actualmente los teléfonos móviles nos invitan a grabar los vídeos en vertical, pero... bueno, en lugar de explicároslo yo mejor mirad este vídeo:

Imágenes en 3D

Como ya hemos visto en las clases de Ciencias, tener dos ojos nos permite ver en tres dimensiones. Esto es porque un ojo capta una imagen ligeramente distinta a la del otro y nuestro sistema nervioso utiliza las dos para darnos la impresión de profundidad. Si queremos recrear el efecto tridimensional  en una fotografía necesitamos tomar dos imágenes, desplazando lateralmente la cámara para emular la separación de los ojos. Luego habrá que combinar ambas imágenes y conseguir que cada ojo vea sólo la imagen correspondiente, derecha o izquierda. Las imágenes de anaglifo presentan la foto de la izquierda en azul y la de la derecha en rojo. Las gafas 3D tienen el cristal izquierdo rojo (nos tapa la imagen roja, para que no la vea el ojo izquierdo pero sí el derecho) y el cristal derecho azul (nos tapa la imagen azul, para que sólo la vea el ojo izquierdo).

La tarea de hoy se divide en dos partes:

1º Construcción de unas gafas 3D

Recortad la plantilla y a continuación pegad el celofán rojo en el ojo izquierdo y el azul en el derecho. Podéis darle más consistencia a las gafas pegando la plantilla en una cartulina. Después echadle un vistazo a estas imágenes:

2º Hacer fotografías en 3D 

La aplicación MakeIt3D para iPad es gratuita y nos permite hacer fotos 3D de manera muy sencilla. Primero se toma la foto izquierda, luego desplazamos el iPad un poco a la derecha tomando como referencia la foto anterior que se mantiene en pantalla con transparencia. Luego tomamos la segunda foto y automáticamente se nos genera el anaglifo.
 
Ahora que tenéis la aplicación es cuestión de practicar. Dedicaremos una clase a tomar fotografías 3D de distintos rincones del colegio, para lo cual deberéis tener el iPad bien cargado de batería, la aplicación y la cámara activa, y utilizar las gafas 3D para ir supervisando vuestro trabajo. Luego elegís la que os haya quedado mejor y me la mandáis.

Encuadrar. Los tipos de planos.

Tanto en fotografía como en vídeo o en cine, la palabra "encuadrar" significa lo mismo, "meter en el cuadro". O en otras palabras, decidir qué aparecerá en la imagen y qué se quedará fuera. Si lo que fotografiamos o filmamos es una persona, el encuadre nos determinará varios tipos de imagen llamadas "planos".

Plano general, o plano entero. 

Nos muestra la persona entera y parte del entorno. Sirve para describir el ambiente en el que está el personaje o situar la acción.

Plano americano.

Corta al personaje por los muslos, un poco por encima de las rodillas. Se utilizaba mucho en los westerns para que se vieran bien las pistolas de los personajes en sus cartucheras. Es útil para mostrar varios personajes interactuando.

Plano medio

El personaje aparece cortado por la cintura, mejor un pelín por encima, a la altura del ombligo, más o menos. En caso de estar sentado, por mitad de los muslos. Es un encuadre muy adecuado para entrevistas. Hay que procurar no cortar las manos ya que es muy poco estético. En este ejemplo... bueno, es una muñeca, qué le vamos a hacer.

Plano medio corto

El corte es por mitad del pecho. El sujeto queda totalmente destacado del entorno de manera que atrae la atención sobre él. Es el plano que más utilizan los presentadores de telediarios. Se consigue cercanía sin abrumar al espectador.

Primer plano
Muestra el rostro y los hombros. Transmite cercanía, intimidad con el personaje.

Primerísimo primer plano

Corta el rostro por encima de la frente y por debajo de la barbilla. Tiene mucha fuerza e intimida al espectador. No es adecuado para presentadores de televisión, pero sí para cargar de emoción y dramatismo una escena de una película.

Plano detalle.
Nos fijará la atención en una pequeña porción del sujeto (un ojo, un anillo en un dedo o un tatuaje en el codo). Sirve para destacar algo importante para seguir la trama de la película: la mirada, un arma cargada, el pestillo de una puerta que se ha quedado abierto, etc.

A todos estos planos se puede sumar el plano panorámico, que es aquél en el que cobra protagonismo el lugar, el paisaje donde transcurre la acción, y en el que el personaje se ve minúsculo o ni siquiera aparece.

Ejercicio

La próxima clase la dedicaremos, en grupos de tres alumnos pero con un solo iPad por grupo, a grabar una PERSECUCIÓN entre dos personajes, teniendo en cuenta que:

- Hay que utilizar diferentes planos para que transmitan emoción y nos sitúen en el lugar.

- No  se puede grabar dentro de los edificios ni fuera del recinto escolar. 

- No se puede llegar ni un minuto tarde a la siguiente clase, pero es bueno apurar el tiempo y grabar cuantas más imágenes mejor.

- Todavía no hay que editar nada, eso lo dejamos para la siguiente semana.

Id pensando las localizaciones, quién corre, quién graba, etc.